EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB ONLINE “BASIS” DI YAYASAN BASIS UMMAH PEKANBARU

Latar belakang masalah penelitian ini adalah karena adanya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memiliki dampak signifikan pada proses pengajaran dan pembelajaran. Kegiatan belajar dapat dilakukan di mana saja jauh sekalipun. Karena kemudahan penggunaan pembelajaran online, sejumlah besar lembaga menggunakannya. Maka peneliti meneliti salah satu lembaga nonformal pembelajaran bahasa Arab online yaitu program BASIS (Bahasa Arab Sistematis). Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui konsep, implementasi, dan keefektifan pembelajaran bahasa Arab online BASIS di Yayasan Basis Ummah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu: 1) Konsep pembelajaran bahasa Arab online BASIS bahasa adalah tulisan memahami kaidah bahasa Arab sangat penting. Perencanaan materi mustawa 1-4 kaidah ṣaraf, mustawa 5-12: Jilid 2 kaidah naḥwu, lanjutan i’rab. Perencanaan media BASIS ada 3 media yaitu media whatsapp, website dan zoom. Perencanaan strategi BASIS memberikan materi kepada peserta melalui pdf dan rekaman video. Perencanaan evaluasi BASIS ada ujian harian dan ujian akhir yang dilaksanakan otomatis secara komputerisasi di website BASIS tidak lagi dilaksanakan secara manual. 2) Implementasi pembelajaran bahasa Arab online BASIS menggunakan model pembelajaran online murni (fully online learning). Semua kegiatan pembelajaran bahkan administrasi pembelajaran dilakukan secara online, mulai dari registrasi, pemberian materi pembelajaran, layanan bantuan belajar dan interaksi, pemberian dan penilaian hasil belajar. 3) Efektivitas pembelajaran bahasa Arab online BASIS dibuktikan dengan pengorganisasian materi BASIS yang baik, komunikasi BASIS yang baik, penguasaan dan antusiasme terhadap materi pelajaran BASIS, sikap positif yang diberikan kepada peserta BASIS, pemberian nilai BASIS yang adil, keluwesan dalam pendekatan pembelajaran BASIS, hasil belajar peserta BASIS baik, yang lulus melampaui nilai KKM yang telah ditetapkan 50 ada sebanyak 328 peserta atau 68,46% peserta. Sebagaimana teori Arikunto, proses belajar mengajar dikatakan tuntas bila kelulusan 51-75% termasuk kriteria efektif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran bahasa Arab online BASIS di Yayasan Basis Ummah Pekanbaru terlaksana secara efektif, pencapaian tujuan pembelajaran peserta dapat membaca dan mengi’rab sesuai dengan yang diharapkan